湖北恩施中考分数线

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湖北恩施中考分数线

湖北恩施中考分数线为498分。

恩施州2023年中考总分860分，普通高中最低录取控制分数线为498分。7月3日，恩施州教育考试院发布“恩施州2023年中考总分一分一段统计表”。总分一分一段统计表显示，821分及统计区间全州累计人数213人。800分及统计区间，全州累计人数达1829人。

恩施州2023年中考成绩已经发布，九年级考生可登录省中招网络平台查询成绩，用户名为考生报名号，密码为考生身份证号。

考生要记牢并妥善保管个人信息，在正规的网站查询，不要被恶意网站诱导，谨防上当受骗，如果在查分过程中出现网页缓慢或者打不开的情况，请大家耐心等待或错峰查询。填报志愿时间为7月4日至7日每日8:30-22:00。考生登录省中招网络平台填报志愿。

恩施高中学校录取标准

中考录取分数线是根据各校招生计划和报考人数确定的。初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

省示范高中首先录取该校全市统招生，再根据初中学校指标到校生计划，从高分到低分分校录取指标到校生。指标到校生须达市区普通高中录取最低分数线。指标到校生综合素质评价结果须达到省示范高中录取要求。未完成的指标到校生计划调整为全市统招生计划。

中考一分一段表怎么使用

中考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分数在表中所对应的位次，然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次，将两个位次进行对比，然后进行合理预测。

从高到低排序，以一分为一段，制成中考生投档分的一分一段表。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数，还对应了一个“累加人数”，即是这个分数考生的排名。

湖北省孝感市2023年中考分数线

普通高中学校录取最低控制分数线为：孝南区450分，孝昌县480分，大悟县445分，云梦县510分，应城市500分，安陆市518分，汉川市490分。

湖北省孝感高级中学在原市直属初中学校和孝南区城区初中学校的竞争性招生计划优先录取，按照考生志愿从高分到低分录取，录满为止。

湖北省孝感高级中学在原市直属初中学校和孝南区城区初中学校的分配到校计划分别在原市直属各初中学校和孝南区城区各初中学校，从高分到低分按志愿录取，录满为止。

按照专业合格、文化排名、分区域的原则录取。公办特色高中只能录取特长生专业测试合格和中考文化成绩达到参考地普通高中最低控制线（即“双过线”）的考生，未录满的体育艺术特长生招生计划转为该校普通高中招生计划。

民办特色高中，若“双过线”计划未录满，按文化成绩从高分到低分排名依次录取，特长生考试成绩达到优秀者（测试成绩85分及），其中考文化成绩不得低于参考地普通高中最低控制线50分；特长生考试成绩达到良好者（测试成绩75分及），其中考文化成绩不得低于参考地普通高中最低控制线20分；仍未录满的体育艺术特长生招生计划转为该校普通高中招生计划。

获得国家二级及运动员证书，经组考机构审核认定，且考生中考成绩不低于参考地普通高中最低控制线50分者，依据考生志愿直接优先录取。

湖北省恩施市2023年中考分数线

湖北省恩施市2023年中考分数线介绍如下：

恩施州2023年中考总分860分，普通高中最低录取控制分数线为498分。7月3日，恩施州教育考试院发布“恩施州2023年中考总分一分一段统计表”。总分一分一段统计表显示，821分及统计区间全州累计人数213人。800分及统计区间，全州累计人数达1829人。

中考学习技巧

1、学会建目录

一本教科书大约有十章，每章几页，十几页，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。

2、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

中考录取分数线是什么意思

中考录取分数线指中考最低录取控制分数线。是指省级招生部门根据当地全体考生当年中考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有中考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

高中阶段学校录取最低投档控分线的划定依据，主要为保证高中阶段各类学校招生计划的顺利完成以及保证高中阶段不同类型学校生源的合理分布，为考生提供更多选择。