初二物理 选择题

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初二物理 选择题

81.D 解析A、由图可见，N处的深度大，液体压强大，因此从N处喷出水流的大；M、N的高度差为h1，因此N孔内侧比M孔内侧的压强大ρgh1，该选项说法正确，不符合题意．

B、用瓶盖封严图甲的瓶口，与外界气压不通，随着水流出，瓶内气压减小，因此发现M处先停止喷水，该选项说法正确，不符合题意．

C、大气压随高度的增加而减小，因此带着“自制气压计”登山，瓶外气压减小，瓶内气压不变，因此瓶内管子水面上升，h2会增大，该选项说法正确，不符合题意．

D、带着“自制气压计”登山，当登上山顶时发现h2变成h3，则山顶处的大气压值为ρgh3，该选项说法不正确，符合题意．

故选D．

82.D

83.B 解析根据流体流速越大的位置压强越小，可知，只有当侧翼的形状上平下凸时，才会在螺旋桨快速转动时，使上方水流慢，压强大，下方水流快，压强小，从而产生向下的压强差，使浮沉艇前进的同时下潜．综上所述，只有B的形状符合要求．

故选B．

84.B

【解析】

试题分析：如图，活塞受大气到向右的压力，活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反；

当注射器中的活塞开始向左滑动时， G1=（0.88+0.1）kg×10N/kg=9.8N，对活塞受力分析活塞受到绳向左的拉力和向右的大气压力和摩擦力它们间的关系为：f+F=G1=9.8N；

当注射器中的活塞开始向左滑动时，G2=（0.46+0.1）kg×10N/kg=5.6N，对活塞受力分析塞受力分析活塞受到向右的大气压力绳和向左的拉力以及摩擦力它们间的关系为：F﹣f=G2=5.6N；

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求初二物理试题

1．踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，如右图所示。说明力能改变物体的__；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的_.

2．物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的质量是 ㎏（g取10N/㎏）

3．某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_N.

4．由东向西飞行的轰炸机，在地面目标的正上方投下炸弹，肯定不会命中目标，而是落在目标的 方．

5．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是N，若使它以1m/s匀速下降时，它受到的拉力是__N。（取g=10N/kg）

6. 一个滑块受到5 N的水平拉力作用，在水平桌面上运动.水平桌面与滑块间的摩擦力可以忽略不计，当滑块的达到1 m/s时，撤去外力，则此后滑块在水平桌面上的运动是

，经过3 s滑块运动了m.

7．载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大，减小对路面的_。

8．用40N的水平力把重6.0N的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01m2, 那么,墙壁受到的压强是_。

9. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是

A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

11．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是

A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫

C．斑马身上的条纹D．蛇身上的粗糙鳞片

14.煎鸡蛋时，将鸡蛋往灶台一碰，则鸡蛋很容易打破，而灶台却没有破，是因为

A.灶台作用鸡蛋的力比鸡蛋作用灶台的力要大

B.两个物体受到的力是一样大，而鸡蛋壳易碎

C.鸡蛋质量比灶台的质量要小

D.灶台没有受到力的作用

15.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正

确的是

A．潜入水中越深，胀痛的越厉害

B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些

C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了

D.说法都不正确

24．为了纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了英雄塑像，它的底座是花岗岩制成的，是全国最大的骑马式郑成功铜像。它的总质量为5×105Kg，底座长42m，宽5m。

请问：（1）塑像对水平地面的压力有多大？

（2）地面受到塑像对它的压强多大？

初二一物理题!各位朋友们,帮帮我啊!万分感激!(详细)

导引：本题是一道探索设计类的研究性试题，要求学生能利用现有器材，进行实验的设计，来测定液体密度。如何将测量力的弹簧测力计转换成测定密度的装置，这需要将浮力和密度等知识综合运用，同时将弹簧测力计的刻度盘转化成密度计的刻度盘。

解：（1）结构：如图，将烧杯用绳挂在弹簧测力计下端。

（2）刻度盘改造：将重力刻度盘平移。将挂空烧杯时的弹簧测力计的示数规定为0N，其余刻度依次向下平移，找到这时的1N，2N，3N……及0.1N，0.2N，0.3N，0.4N……等刻度。

标出密度刻度值。因为ρ=m/v=G/gv=G/(10N/kg×100×10-4m3)=G/10-3=10-3G

根据上述关系，找到与重力刻度相对应的密度，对应关系如下：

当G=0N时，ρ=0；G=1N，ρ=1.0×103kg/m3，G=2N，ρ=2.0×103kg/m3……

G=0.1N时，ρ=0.1×103kg/m3，G=0.2N时，ρ=0.2×103kg/m3……

(3)使用：在测液体密度时，将液体注满烧杯（100ml），就可以从密度刻度盘上直接读出它的密度值。

点精：本题是研究性试题中探究设计题型，它涉及到学生的浮力知识，密度知识，还涉及到学生的发散性思维以及技术创新，它有利于学生探究设计能力培养，也有利于学生技术设计能力的提高，促进了学生物理知识的应用能力。

误区分析：学生的失误主要不能读懂题目，不会将力学中的力的测量转化为密度的测定。这主要的原因是学生不会将刻度的零点进行平移，同时灵活运用密度公式进行密度的大小的表达。解决的方法是学生对ρ=m/v=G/gv公式的变换要熟练掌握。